Персональный сайт
учителя английского языка
Труфановой Елены Александровны

My future job

Тема "Моя будущая профессия" необыкновенно актуальна, поэтому "лишние" упражнения лишними не будут и полезная информация точно не помешает!

Упражнения на разогрев

Which jobs are these things associated with?

  • Newspapers, mail-box, letters, bag (postman).
  • Blackboard, pen, register, exercise-books (teacher)
  • Computers, accounts, money, guard (bank accountant, bookkeeper, bank clerk)
  • Cages, meat, danger, visitors (zoo-keeper)
  • Road, passenger, tickets, money (bus conductor)
  • Customers, goods, money, packages (shop-assistant, salesperson)
  • Microphone, songs, make-up, audience (singers, showman)
  • Passengers, uniform, drinks, plane (flight attendant, air hostess).
  • Paints, brushes, exhibition, talent (artist).
  • Notebook, interview, newspaper, TV (journalist).

Which is one of the best things and one of the worst things about the jobs below?

  • A dentist.
  • A waiter or a waitress.
  • A secretary.
  • A police officer.
  • A flight attendant.
  • A teacher.
  • An actor or an actress.

Here is a list of twelve points that you might find important when you are looking for a job. Which are 2 most important and 2 least important points for you? Give your reasons.

  • Top wages (money).
  • Opportunity to use your own ideas.
  • Chance to help other people.
  • No special qualification needed.
  • Regular working hours.
  • Flexible working hours.
  • Working in a team with friendly people.
  • Opportunity to become well-known.
  • Further training.
  • Outdoor work/indoor work/
  • Opportunity to travel.
  • Job satisfaction (that is, you like it).

Which qualities are necessary for these jobs?

  • An engineer
  • A bank clerk
  • A designer
  • A salesperson
  • A hairdresser
  • Your variant

Active, adaptable, ambitious, analytical, attentive, constructive, cooperative, creative, diplomatic, disciplined, energetic, calm, economical, enthusiastic, honest, optimistic, practical, realistic, talented, willing to travel, careful, generous, inventive, polite, well-mannered, sociable, serious.

Write down at least one job that would probably be impossible for these people.

  • Someone who didn’t go to the university.
  • Someone with very bad eyesight (=cannot see very well).
  • Someone who is always seasick on a boat.
  • Someone who understands nothing about cars.
  • Someone who will not work in the evening or at weekends.
  • Someone who is afraid of dogs.
  • Someone who is afraid of high places.
  • Someone who is terrible at figures and numbers.
  • Someone who cannot stand the sight of blood.
  • Someone who is a pacifist, who is anti-war.

Unusual jobs

www.careerbuilder.com asked more than 2450 Americans tell about the most unusual jobs they ever had to do. Read the list and give Russian equivalents of the words.

  • actor for haunted house
  • bingo announcer
  • eye glass buffer
  • fingerprint analyzer
  • jelly doughnut filler
  • lifeguard at nude beach
  • note taker for college students
  • ocean scuba guide
  • quiz writer for competitions
  • rescue squad for pets
  • telemarketer for a cemetery
  • voice-over specialist for movies
  • window washer for skyscrapers
  • X-mas tree decorator

Politically correct job names

These are "politically correct" names for some jobs. They are used to remove negative attitude to the jobs. Match the “politically correct” and the common names.

  • street orderly
  • housekeeper
  • sanitation engineer
  • learning facilitator
  • environmental hygienist
  • exterminating engineer
  • administrative assistant
  • childminder = child care provider
  • vehicle appearance specialist
  • garbage collector
  • road-sweaper
  • janitor = cleaner
  • servant
  • secretary
  • teacher
  • babysitter
  • car washer
  • rat catcher

Ключ для учителя:

Unusual jobs

www.careerbuilder.com asked more than 2450 Americans tell about the most unusual jobs they ever had to do. Read the list and give Russian equivalents of the words.

  • actor for haunted house - актёр из "дома с привидениями";
  • bingo announcer - ведущий игры в лото (объявляет выпавшие числа);
  • eye glass buffer - полировщик стёкол очков;
  • fingerprint analyzer - лицо, осуществляющее анализ отпечатков пальцев;
  • jelly doughnut filler - человек, начиняющий пончики конфитюром;
  • lifeguard at nude beach - спасатель на нудистском пляже;
  • note taker for college students - стенографист для студентов колледжа;
  • ocean scuba guide - "подводный экскурсовод";
  • quiz writer for competitions - автор викторин к соревнованиям;
  • rescue squad for pets - спасатель животных;
  • telemarketer for a cemetery - специалист по телефонным продажам на кладбище;
  • voice-over specialist for movies - "голос за кадром" в кино;
  • window washer for skyscrapers - мойщик окон небоскрёбов;
  • X-mas tree decorator - декоратор новогодних ёлок;

Politically correct job names

These are "politically correct" names for some jobs. They are used to remove negative attitude to the jobs. Match the “politically correct” and the common names.

  • street orderly
  • housekeeper
  • sanitation engineer
  • learning facilitator
  • environmental hygienist
  • exterminating engineer
  • administrative assistant
  • childminder = child care provider
  • vehicle appearance specialist
  • road-sweaper
  • servant
  • garbage collector
  • teacher
  • janitor = cleaner
  • rat catcher
  • secretary
  • babysitter
  • car washer

Факторы выбора профессии

Старшеклассники с большой охотой обсуждают данную тему.

  • Собственные способности
  • Собственные желания
  • Родители настояли.
  • Семейные традиции (династия)
  • Оценка рынка труда (востребованность профессии)
  • Высокая зарплата
  • Влияние друзей («за компанию»)
  • Совет учителя
  • Престижность работы
  • Реальная возможность получить профессию

Мифы профессионального самоопределения

предлагаем ребятам для реферирования (rendering): пересказать своими словами по-английски, включив собственный комментарий по теме-затронутой в тексте.

  • Миф о потере года (лет). Все мы с ним сталкивались. После окончания обучения в школе многих обуревает страх «не поступить», «не устроиться». Этот страх молодые люди и их родители обосновывают тем, что «если не поступишь, потеряешь время». С точки зрения логики, нельзя «потерять время». Даже если не устроился после школы в ту сферу, в которую хотел, ты, тем не менее, продолжаешь жить, думать, общаться, пробовать свои силы на том или ином поприще. Нет никакой взаимосвязи между успешностью профессиональной самореализации и отсутствием так называемых «потерянных лет». Более того, иногда люди, получившие время для «обдумывания житья», некоторым образом на время выскочившие из колеи, делают более осмысленный профессиональный выбор, что выражается в значительном увеличении скорости освоения профессии.
  • Миф об индивидуальной ответственности за профессиональный выбор. Некоторые молодые люди во время профессионального выбора буквально «дух испускают» от груза ответственности, который на них давит: «Все в твоих руках: если у тебя не получится, виноват в этом будешь только ты!» С одной стороны, такая точка зрения некоторых юношей и девушек мобилизует, но часто она носит разрушительный характер. Поскольку все мы «сделаны» из других людей, то и наш профессиональный выбор – это не только наша заслуга. В нем явно и неявно участвуют наши родители, учителя, да и все общество в целом. Более того, ведь могут иметь место и случайные факторы: болезнь, неудачный билет на экзамене и др. Неужели все это нужно принимать на свой счет?!
  • Миф о единственном правильном профессиональном пути. Этот сюжет в чем-то схож с предыдущим. Некоторые люди считают, что есть какой-то неведомый им профессиональный путь, какое-то скрытое (почему-то всегда скрытое!) предназначение, которое нужно рассмотреть, выявить и реализовать! Исследования показывают, что наибольшее чувство профессиональной удовлетворенности испытывали как раз те, кто достаточно часто (раз в пять-семь лет) менял в своей жизни профессиональное поприще. Достаточно попросить ребят принести по одной профессиональной биографии, записанной со слов своих родных и близких, чтобы они осознали нереальность этого мифа.
  • Миф о независимости профессионального выбора. Осуществляя профессиональный выбор, человек не только определяет направление своей занятости в ближайшие несколько лет, но и определяет содержание своих социальных контактов: круг общения, сферу сопутствующих работе интересов и, в целом, мировоззрение, стоящее за выполнением профессиональных обязанностей. Представление о профессии как о варианте школьных уроков, которые отличаются от них наличием зарплаты и «взрослыми» отношениями, значительно сужает истинное положение дел. Поэтому те, кто делают выбор, основываясь лишь на внешних факторах (зарплата, престиж), могут испытать серьезные проблемы в период профессионального обучения и адаптации, потому что так называемый профессиональный «бэкграунд» – то, что сопровождает выполнение профессиональной деятельности: круг общения, интересы, стиль коммуникации, преобладающий стиль мышления и др. – может вступить в серьезные противоречия с установками личности. Например, одна девушка, получившая образование финансового менеджера, так и не смогла стать своей в этой профессии именно по причине конфликта между установками, принятыми в ее семье (родители и бабушки-дедушки – учителя и врачи) и внеличностным характером профессии финансового менеджера. Впоследствии она, хотя и осталась работать в своей корпорации, но, пройдя переподготовку, сменила вид работы: стала менеджером по организационному развитию, что больше подходило к присущей ее личности гуманистической направленности.
  • Миф о связи личного счастья и успешного профессионального выбора. Действительно, это – миф. Можно сделать осмысленный профессиональный выбор, достичь определенных успехов в профессии и быть нереализованным в личном и семейном планах. Современные молодежные сериалы: «Беверли Хиллз 90210», «Мерлоуз Плейс» и многие другие показывают примеры удачливых в профессии людей, но абсолютно незрелых и нереализованных в личностной сфере. Важно, чтобы вы понимали, что успешная карьера не дает никаких гарантий личностного развития. А человек так устроен: если он не реализуется равномерно по всем направлениям, в конце концов, одно из направлений «перевешивает» и работник либо превращается в трудоголика, либо профессионально выгорает.

Текст взят здесь

Составляем резюме

Воспользовавшись технологией "перевернутый класс" предлагаем учащимся ознакомиться с правилами составления резюме дома с помощью следующих сайтов:

  • https://englex.ru/how-to-write-a-cv/
  • http://www.lingvaflavor.com/cv-in-english/
  • https://skyeng.ru/articles/sostavte-rezyume-na-anglijskom-450-primerov
  • https://www.superjob.ru/pro/5241/

... и др. И составить резюме "в предложенном образце":

  • Вы устраиваетесь в ресторан шеф-поваром, до этого два года работали в кафе (название: … ), закончили кулинарный техникум, по отзывам друзей и знакомых, готовите просто божественно. В настоящее время пишете кулинарную книгу, которой уже заинтересовалось одно московское издательство.
  • Вы устраиваетесь в крупную фирму работать секретарем, до этого нигде не работали, но в совершенстве владеете компьютером (программы: …), набираете тексты с сумасшедшей скоростью, внешне привлекательны, знаете 30 способов приготовить кофе, согласны на сверхурочную работу.
  • Вы устраиваетесь на орбитальную станцию космонавтом (cosmonaut), молоды, физически здоровы, закончили инжерно-физический факультет (вуз придумайте сами), с детства мечтали полететь в космос и готовились к соответствующим нагрузкам, занимаетесь спортом (…).
  • Вы устраиваетесь в частную клинику зубным врачом, с отличием закончили Первый Московский медицинский институт, два года стажировались в Германии, имеете пятилетний опыт работы, в настоящее время работаете над кандидатской диссертацией (doctoral dissertation).
  • Вы устраиваетесь в строительную фирму дизайнером (designer). Учились в художественной школе, с отличием закончили институт, имеете опыт работы по отделке квартир друзей и знакомых, готовы предоставить портфолио с фотографиями ваших работ.
  • Вы устраиваетесь на телестудию визажистом (esthetician). Имеете среднее образование и многочисленные курсы парикмахеров-визажистов-стилистов. Победитель городского конкурса парикмахеров, участник международных конкурсов в Испании и Японии. Имеете трехгодичный опыт работы стилистом в модельном агентстве.
  • Вы устраиваетесь в модельное агентство работать фотомоделью. Образование среднее, победитель конкурсов красоты разного уровня, опыт работы моделью (лицо косметической фирмы…), снимались в телевизионной рекламе. Готовы предоставить фото- и видеопортфолио.
  • Вы устраиваетесь работать таксистом (taxi driver). Образование высшее, несколько лет работали инженером, потом по какой-то причине (…) работать не смогли. Водите машину с 18 лет, разбираетесь в устройстве автомобиля, можете устранить возникшие неполадки. Стаж безаварийной езды – (…) лет.
  • Вы устраиваетесь танцором в балетную труппу. Учились в школе, танцевали в ансамбле «Сибирята», затем закончили хореографическое училище, по специальности пока не работали, но вели кружок бального танца в школе. Неоднократно участвовали в танцевальных конкурсах, в некоторых побеждали.
  • Вы устраиваетесь стюардессой в международную авиакомпанию (…). Образование высшее педагогическое (учитель английского языка), в школе проработали один год. Обладаете высоким ростом, модельной внешностью, отличным здоровьем. Блестяще владеете английским языком, три года прожили с родителями в Манчестере.
  • Вы устраиваетесь медсестрой в частную клинику. Окончили среднюю школу (профильный медицинский) класс, затем медицинское училище по специальности «Медицинская сестра», имеете опыт работы в государственной больнице, по отзывам пациентов, блестяще делаете уколы.

Собеседование при приеме на работу

Составили резюме - идем на собеседование...

Подготовка текстовой части

  • В ходе мозгового штурма набросаем вопросов, которые могут задать на собеседовании. Сравним с моим списком. Некоторые вопросы наверняка вызовут недоумение Рассортируем список по целям: для чего это спрашивают? Выберем из списка вопросы, которые, скорее всего, НЕ зададут. Почему вы так думаете? Какие вопросы можно назвать "неудобными"? С какой целью их задают? Как на них отвечать?

    • Tell me about yourself.
    • Tell me about your family.
    • How long have you been looking for work?
    • What kind of people do you dislike?
    • Are you afraid of criticism? Why?
    • What do you expect to do ten years from today?
    • How many close friends do you have?
    • What kind of salary do you expect?
    • Did you like school?
    • What’s your favourite colour?
    • What sports do you do?
    • Which school subject did you like most of all?
    • Which school subject did you like least?
    • What was the last book you read?
    • What is your favourite TV programme?
    • Are you willing to work overtime?
    • What problems do you think you’ll have in this job?
    • Have you got any hobby?
    • Tell me about your childhood.
    • Give me two reasons why I should hire you.
    • Give me two reasons why I should NOT hire you.
    • What were your grades at school?
    • What has been your greatest success?
    • Are you married?
    • Are you always so nervous?
    • What has been your greatest failure?
    • What makes you angry?
    • What makes you happy?
    • What do you know about our company?
    • Do you like to be praised? Why?
    • What do you do at weekends?
    • How long are you going to work in our company?
    • What are your strong points?
    • What are your weak points?
    • Have you got any questions for me?
  • Читаем советы на русском языке и формулируем ответы на вопросы на английском.

Что же стоит за вопросами работодателя?

Расскажите о ваших неудачах

Некоторые после подобного предложения впадают в легкий ступор. Одни пытаются убедить собеседника, что вся его жизнь - сплошная удача, другие пытаются отшутиться, вспоминая последнюю женитьбу или страну, в которой суждено было родиться. Но для работодателя, скорее, важно не просто перечисление ситуаций, в которых вы потерпели фиаско, а понимание того, что вы оцениваете как неудачу, способны ли об этом рассказывать, каким образом преодолеваете трудности. Никто из нас не застрахован от неудач, у каждого, в том числе и человека, сидящего напротив вас, были свои взлеты и поражения. И ценность жизненного опыта состоит не в количестве лет, которые вы отработали в должности, а в жизненном опыте, умении "вставать" после неудач, двигаться вперед после совершенных ошибок, разумности принимаемых решений и умении не наступать на те же грабли. Только человек, способный признавать и делать выводы из своих ошибок, умеет двигаться вперед.

Назовите ваши сильные и слабые стороны

Еще один вопрос, который для многих становится камнем преткновения. В руководствах для тех, кто ищет работу, предлагается представлять свои слабые стороны как продолжение сильных, например, предлагается рассказать работодателю о том, как вы не можете бросить начатое дело, а уйти вовремя с работы - это просто выше ваших сил.

Если вы отвечаете на этот вопрос как по писаному, вы, безусловно, демонстрируете хорошее знание литературы по этому вопросу, неплохую память и, в то же время, абсолютную негибкость, неумение "творчески" переработать прочитанный материал. Не забывайте, что менеджеры по персоналу тоже читают книжки, и если они представляются вам людьми недалекими, способными "проглотить" любую информацию, вы заблуждаетесь. За этим вопросом кроется не столько желание действительно узнать о ваших положительных и отрицательных качествах, сколько способность к открытости, умение отвечать на неудобные вопросы, уверенность в себе. Не выдавайте штампов, у каждого из нас достаточно много недостатков, "имеющих право на жизнь" - кто-то теряет работоспособность под взглядами недоброжелателей, некоторые не выносят рутинной работы, и большинство из нас с трудом поднимаются с утра, чтобы успеть на работу вовремя. Подумайте, что действительно присуще именно вам и не бойтесь быть откровенными. Ведь только уверенный в себе человек может говорить о своих недостатках, не опасаясь за свое реноме.

Как вы видите себя через 5 лет

Вопрос, скорее, не о карьерных достижениях, а об умении видеть перспективы, понимать, каким образом можно двигаться к намеченной цели, внутренних мотивах, умении планировать собственную жизнь и видеть промежуточные результаты. В зависимости от того, что вы рассказываете, нетрудно понять, насколько объективно вы относитесь к себе как к профессионалу, интересна ли вам сама профессия или вас больше интересует карьерный рост, насколько точно вы соотносите собственное развитие и продвижение.

Личная жизнь

Почему-то все вопросы, затрагивающие эту область, вызывают также большое смущение. А что лучше - быть замужем или нет, быть с детьми или бездетной, какой семейный статус имеет преимущества? Можно это обсуждать сколь угодно долго, но у вас есть тот семейный статус, который есть, и вы вряд ли будете его менять в зависимости от пожелания работодателя. В большинстве случаев эти вопросы не ставят целью проникнуть в тайны вашей личной жизни, скорее, понять ту границу, до которой вы способны говорить о себе с незнакомым человеком. Насколько вы открыты и как вы удерживаете границы своего "я", достаточно ли вы независимы и самостоятельны, говорите ли о том, что вас волнует, или пытаетесь уйти от обсуждения личных тем. И если вы предпочитаете не распространяться о своей частной жизни, насколько деликатно вы умеете это делать.

Расскажите немного о себе

Это прекрасный шанс представить себя в лучшем свете, особенно если Вы заранее подготовились. Работодатель ищет работника, который МОЖЕТ выполнять работу, т.е. имеет соответствующую квалификацию, опыт и прочее, и ХОЧЕТ ее выполнять. Работодатель должен видеть заинтересованного работника и понимать, чем эта заинтересованность объясняется; он ищет того, кто чувствует свою ответственность, демонстрирует подчинение дисциплине, восприимчивость к критике, умеет слушать и понимать то, что ему говорят.

Рассказывая о себе, сокращайте формально-биографическую информацию и не увлекайтесь деталями. Самое главное - упомянуть свой практический опыт, свои знания и навыки, которые могут быть полезны работодателю, а также свое отношение к работе и заинтересованность.

Какие вопросы есть у вас?

Этот вопрос может быть задан прямо в начале беседы, и только предварительная подготовка поможет правильно сориентироваться. Целесообразно заранее подготовить список вопросов, чтобы на собеседовании, учитывая контекст разговора, предложить их работодателю.

Не стоит задавать более трех разнонаправленных вопросов, если только Вас не вынуждает к этому сложившаяся ситуация.

Почему вы выбрали эту работу (организацию)?

Приведите серьезные доводы: желание применить свою квалификацию, и опыт работы там, где они могут дать наибольшую отдачу, возможности роста, привлекательность работы в сильной команде и прочее.

Получали ли вы другие предложения работы?

Если получали, то прямо скажите об этом. То, что кто-то еще готов Вас нанять, только повысит Ваши шансы. Разумеется, следует добавить, что данная работа вас интересует больше.

Проходили ли вы собеседование в других местах?

правило, можно честно говорить "да", но не торопиться говорить, где именно.

Не помешает ли ваша личная жизнь данной работе, связанной с разъездами и ненормированным рабочим днем?

Этот вопрос чаще задают женщинам. На такую попытку обойти закон, отвечайте твердым: "Нет не помешает".

Каковы ваши сильные стороны?

Подчеркивайте в первую очередь те качества, которые полезны для данной работы.

Какие ваши слабые стороны?

Ни в коем случае не отвечайте прямолинейно честно на этот вопрос. Его следует повернуть так, чтобы сместить акценты, упоминая о недостатках, расскажите о сверх компенсирующих их достоинствах.

Почему вы хотите получить эту работу? Почему нам стоит вас нанимать?

Это наилучший вопрос, чтобы "продать" себя. Но к нему следует тщательно подготовиться заранее.

Почему вы ушли с предыдущей работы?

Не следует говорить о конфликтах, даже если они были. Никогда не критикуйте своего бывшего начальника или работодателя. Если интервьюер знает о том, что у Вас был конфликт, не вдавайтесь в детали, поясните, что это был уникальный случай, связанный с особыми обстоятельствами и подчеркните то позитивное, что было в предыдущей работе: опыт, навыки, профессиональные связи и т.д.

Почему вы решили переменить место работы?

Такой вопрос задают часто тому, кто на момент собеседования работает. Хорошо ответить на этот вопрос сложно. Можно говорить о том, что в организации исчерпаны реальные возможности для Вашего профессионального и должностного роста, а Вы не хотели бы останавливаться на достигнутом.

Как вы представляете свое положение через три (пять) лет?

Лучше отвечать обтекаемо: я хотел бы работать в той же организации, но на более ответственной работе

Какой у Вас опыт работы?

Если у вас пока нет опыта работы, расскажите о работе в школьном трудовом отряде, о своей университетской практике, перечислите, где и в каком качестве Вы ее проходили.

На какую зарплату вы рассчитываете?

В начале беседы лучше попытаться уклониться от ответа сказав, что Вы не считаете нужным обсуждать зарплату в первую очередь. Если интервьюер настаивает, то назовите сумму, которая является привлекательной для Вас и соответствует ожиданиям, возможностям и нормам организации. Если Вы такой информацией не обладаете, то не занижайте называемую Вами сумму, а отметьте свою готовность отдельно обсудить этот вопрос после подробного ознакомления с содержанием и условиями работы.

Что бы вы хотели узнать еще?

Никогда не говорите, что у Вас нет вопросов. Постарайтесь задать такой вопрос, который бы говорил в пользу Вашего найма. Например, попросите уточнить что-то важное для работы, недостаточно освещенное в предыдущей беседе. Подумайте заранее о подобных вопросах. Но не стремитесь на собеседовании все эти вопросы задать, если Вас об этом не просят. Не забудьте поблагодарить работодателя за предоставленную информацию.

Какие изменения вы произвели бы, если бы пришли на эту работу?

Вопрос чаще задается претендентам на места менеджеров и административных работников. Следует показать свое знакомство с подобными ситуациями и умение проявлять инициативу, но не переусердствуйте, проявив готовность камня на камне не оставить. Также остерегайтесь предлагать изменения, если у Вас не было возможности обстоятельно ознакомиться с состоянием дел.

Подготовка поведенческой части

Раздаем задания группам учащихся: найти и презентовать информацию по следующим темам:

  • как одеться на собеседование (мужчинам/женщинам);
  • как вести себя во время собеседования;
  • как морально подготовиться к собеседованию

Собеседование

Мы проводим собеседование в парах, созданных случайным образом, здесь и сейчас: у партнеров нет возможности договориться о задаваемых вопросах. Собеседование идет в рамках «роли», в которой претендент писал резюме – что для «босса» является сюрпризом. Ограничиваем время: не больше пяти минут. Каждый из собеседников должен задать вопросы.

Зрительская аудитория анализирует невербальное поведение кандидата на должность: как вошел в кабинет, как поздоровался, как сел, как держится, силу голоса и дикцию, улыбку и т.д. После интервью обсуждаем нюансы поведения сторон и шансы претендента занять желаемую должность.